Публикации по теме «УМК И. Г. Семакина» (141-160)

КТП по информатике 6-9 классы. По учебнику Семакина.

Рабочая программа предмета «Информатика и ИКТ», разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и является частью основной образовательной программы основного общего образования МКОУ Остяцкой ОШ (далее ООП ООО МКОУ Остяцкая ОШ). Содержание рабочей программы разработано так же с учетом примерной основной образовательной программы основного общего образования (fgosreestr.ru) и содержания учебников 7-9 классов И.Г. Семакин, Л.А. Залогова, С.В. Русаков, Л.В. Шестакова. В соответствии с учебным планом ООП ООО МКОУ Остяцкой ОШ учебный.

Данная работа подходит для моментальной проверки знаний учащихся.

Рабочая программа по информатике и ИКТ для 8 класса по учебнику Семакина 1 ч. в неделю.

В данной методической разработке представлен филворд по теме Язык программирования Scrаtch.

Обучающие карточки по информатике по теме Scratch.

Применение данных обучающих карточек при изучении (закреплении) темы «Системы счисления», объясняется тем, что учащиеся в ходе выполнения заданий смогут самостоятельно в индивидуальном темпе и по уровню сложности изучить (повторить) правила перевода в десятичную систему счисления.

Конспект урока предназначен для Решения учебные задачи: 1) акцентировать внимание на графических возможностях компьютера; 2) сформировать навыки использования простейшего (растровый и/или векторный) графического редактора для создания и редактирования изображений; 3) сформировать умение выбирать нужный вид компьютерной графики для своих целей.

Рабочая программа составлена на основе «Примерной программы основного общего образования по информатике и ИКТ» (утверждена приказом Минобразования России от 09.03.04. № 1312). Федеральный компонент государственного стандарта общего образования не предусматривает изучение «Информатики и ИКТ» в 5-7 классах. Основное содержание курса (8-9 классы) общего образования по информатике и информационным технологиям, в целом за 2 года обучения рассчитано на 105 часов, из них в 8 классе — 35 часов (1 ч. в неделю) и в 9 классе - 70 часов (2 ч. в неделю). Программа соответствует федеральному компоненту госу

Программа курса для 9 класса (И.Г. Семакин), 2 часа в неделю, 68 часов Поурочно-тематическое планирование курса

Курс «Информатика и ИКТ» является общеобразовательным курсом базового уровня, изу¬чаемым в 10-11 классах. Курс ориентирован на учебный план, объемом 69 учебных часов, соглас¬но ФК БУП от 2004 года. Данный учебный курс осваивается учащимися после изучения базово¬го курса «Информатика и ИКТ» в основной школе (в 8-9 классах).

Автор: Семакин И.Г. 1 час в неделю. Всего 34 часа Учитель: Щенников А.С.

Автор: Семакин И.Г. 1 час в неделю. Всего 34 часа Учитель: Щенников А.С.

Тематическое планирование курса информатики и ИКТ в 11 классе средней школы в объёме 34 часа составлено на основе авторского планирования базового курса информатики и ИКТ 11 Г. Семакина. 1:. К. Хеннер. УМ К: Учебник для 10-1 1 класса «Базовый курс». Методическое пособие для учителя. Практикум

Урок развивающего контроля по информатике на тему "Устройство компьютера". Урок в форме веб-квеста.

Аттестационная работа за 2 полугодие по информатике для 8 класса по УМК Семакина И.Г.

Данный тест подготовлен для проведения итогов в конце учебного года. В 2018 году его можно провести как в 7 так и в 8 классе. Далее только для 7 класса.

Данный тест состоит из 15 заданий и предназначен для проверки знаний учащихся 10 классов по теме «Информация. Представление информации, языки кодирования».

Данный тест предназначен создать условия для оценки уровня овладения обучающимися материала по теме «Технология обработки табличной информации». Разработка состоит из 26 заданий, содержание которых составлено на основе образовательной программы автора Семакина И.Г. (9 класс, базовый уровень). Настоящий тест может использоваться как учителями, так и учащимися самостоятельно при подготовке к ГИА с целью самоконтроля собственных достижений. По предложенным ключам учитель может оценить уровень сформированности учебных знаний и умений по данной теме, а учащийся может сам проанализировать результат своей деятельности. Перечень образовательных результатов, измеряемых посредством заданий, включенных в тест: 1. Знание основных возможностей электронных таблиц; 2. Знание элементов электронной таблицы; 3. Знание типов адресации в электронной таблице;

Контрольный тест по теме "Управление и алгоритмы"